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2018-04-04 04:23 751

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最新回复 (2)
2018-04-04 06:03
引用 1
平时功课、进修态度和讲堂纪律按照学生在日常进修的表示进行综合评价,可用量化评价和质性评价相结合。如平时功课的评价可计较出每次功课的分值,再按照学生每次功课的等级给出分数,最后得出总分。进修态度和讲堂纪律以质性评价为主,教师可按照学生在日常进修中的表示,结合学生的自评给以客不雅观的评价。
2018-04-04 05:22
引用 2
值得一提的是,跟着持续高压严惩和综合治理法子的逐步落实,拐卖妇女、儿童和拐骗儿童犯罪案件犯罪高发态势已得到遏制,2013-2016年,全省法院审理此类犯罪一审案件共313件?016年全省仅审理3件拐骗儿童犯罪案件,白皮书称,较以往年度下降明显?
2018-04-04 05:14
引用 3
结构主义课程论主要的代表人物是布鲁纳、施瓦布和费尼克斯。通过查阅已有的资料,了解到相关的著作和期刊论文比较多,但对结构主义课程论流派的研究很少。通过文献梳理,对结构主义课程论国内外研究现状进行了总结。
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